Depuis mon entrée à ISART Digital, une école délivrant des formations sur le jeu vidéo, jusqu’à mes expériences professionnelles, notamment à Ikigai en tant que développeur Unity, j’ai eu l’occasion de mener à bien un certain nombre de projets de créations de jeux vidéo.
Grâce à ces expériences, je me sens apte à endosser des rôles mettant à profit mes compétences acquises en tant que développeur Unity, en gestion de projet, ou bien en game design.
Je vous invite à consulter mes projets ci-dessous afin de vous faire une idée des compétences que j’ai acquises grâce à ces expériences.
projets professionnels
CONTEXTE DU PROJET
Alaïa et le secret de Ming-Ha est un jeu point’n’click proposé par CentraleSupélec, développé en collaboration avec Ikigai.
BUT DU JEU
Résoudre les énigmes et progresser dans l’histoire d’Alaïa, à la recherche d’un remède pour son frère Hiro.
CE QUE J’AI FAIT
En tant que développeur Unity chez Ikigai, c’est le projet où j’ai eu le plus de responsabilités :
- Échanges avec les porteurs du projets sur le game design, l’intégration des notions pédagogiques, ainsi que la définitions des tâches selon les ressources disponibles
- Recherches et mise en place des outils et systèmes nécessaires
- Direction d’une équipe à taille humaine
BILAN
Jeu point’n’click 2D basé sur des énigmes pédagogiques liées à des notions universitaires intégrées dans une aventure narrative
Gestion de projet
Direction créatif du jeu
Unity
CONTEXTE DU PROJET
Arausio est un jeu d’aventure destiné à valoriser le théâtre antique d’Orange, à travers une fiction inspirée de la culture romaine. Projet commandé par l’ISCD (Sorbonne).
BUT DU JEU
Résoudre une enquête dans le théâtre : chercher des indices, résoudre des énigmes, échanger avec les personnages présents sur les lieux.
CE QUE J’AI FAIT
- Direction de la programmation et du game design
- Mise en place de systèmes de fonctionnalités (puzzles, narration…)
- Travail et échange direct avec une équipe multidisciplinaire (programmeurs, game designers, directeur artistique, artistes, testeur QA…)
BILAN
C’est l’un des projets où j’ai eu le plus d’impact, de la conception jusqu’à la sortie sur Steam et le site d’Ikigai.
Je suis particulièrement fier du juste équilibre entre contenu pédagogique et expérience ludique.
Jeu d’aventure en vue FPS avec énigmes et dialogues, centré sur le théâtre antique d’Orange.
Unity
Gestion d’équipe
Direction technique
Masters Quiz
CONTEXTE DU PROJET
Masters Quiz est le premier projet sur lequel j’ai travaillé chez Ikigai. Ambitieux, il permet d’accéder à des questions selon les droits utilisateurs, d’intégrer du multijoueur, et d’afficher du LaTeX via une WebView optimisée.
BUT DU JEU
Réviser les notions universitaires et envoyer des données à des fins d’analyse pédagogique.
Ce que j’ai fait
- Développement depuis le début du projet
- Gestion des données de quiz, système multijoueur, intégration de la WebView/LaTeX, export des données au format xAPI
- Collaboration avec l’équipe web pour les échanges serveur
- Premiers exports iOS et Android, jusqu’à leur mise en ligne sur les stores
Bilan
Projet très formateur : j’étais seul développeur au départ, ce qui m’a poussé à trouver des solutions de manière autonome tout en respectant des contraintes techniques fortes.
Jeu de quiz pédagogique connecté à une interface web pour les enseignants, avec messages forts sur des thématiques sociétales (égalité des genres, écologie, etc.)
Unity
Systèmes techniques et variés
Distribution mobile
projets PERSONNELS
CONTEXTE DU PROJET
Jeu réalisé avec 4 coéquipier·e·s lors de la Global Game Jam 2020, sur le thème « Repair ».
L’idée est née d’une envie personnelle d’explorer des périphériques originaux, comme les JoyCons.
BUT DU JEU
Compléter une série de mini-jeux le plus rapidement possible pour marquer un maximum de points. Le jeu utilise les JoyCons de la Nintendo Switch, exploitant leurs capteurs de mouvement.
Ce que j’ai fait
- Développement de plusieurs mini-jeux
- Intégration Unity / JoyCons
- Recherches de Game et Level Design
Bilan
Le projet n’est pas finalisé, mais il a été très enrichissant à la fois en conception et en développement.
Jeu coopératif à deux, utilisant les JoyCons pour réparer des objets dans un délai imparti.
Unity
JoyCons
Mini-jeux
CONTEXTE DU PROJET
Projet réalisé à 6 personnes pour la Global Game Jam 2023, sur le thème « Roots ».
BUT DU JEU
Alterner entre la collecte d’ingrédients dans son jardin et la préparation de potions pour les clients, en suivant les instructions de son grimoire.
CE que j’ai fait
- Programmation du flow général du jeu
- Conception du game design
- Mise en place du fonctionnement de la partie puzzle avec le système basé sur une grille et du placement des ingrédients
- Mise en place de l’UI
Bilan
Ce projet m’a permis de créer un système de puzzle intéressant tout en offrant une vraie liberté au level designer pour construire les niveaux.
Jeu solo 2D, calme et relaxant, dans lequel vous incarnez un apothicaire préparant des potions à partir d’ingrédients récoltés dans son jardin.
Unity
Game design
Programmation de système de cases
CONTEXTE DU PROJET
Réalisé pendant la Global Game Jam 2021, sur le thème « Lost and Found ».
BUT DU JEU
Ramasser des objets symbolisant des traumatismes et les rapporter à la fontaine centrale. Vous disposez d’une lampe torche et d’un sonar pour vous orienter… mais une entité inquiétante rôde.
Ce que j’ai fait
- Découverte et mise en place des système 2D avec NavMesh, light2D
- Développement du radar, design, animations et comportements
Bilan
Un jeu intéressant à réaliser, et dont je suis satisfait pour un jeu de game jam.
Jeu solo 2D où une jeune fille doit affronter ses traumatismes dans un monde inquiétant et surréaliste.
Unity
Système 2D Unity
Épouvante
Light's out
CONTEXTE DU PROJET
Crée lors de la Global Game Jam 2018, sur le thème « Transmission« .
BUT DU JEU
Survivre le plus longtemps possible en s’échangeant une veilleuse magique entre deux joueurs. Elle permet de repousser les monstres.
Ce que j’ai fait
- Création des bases du projet
- Développement des contrôles des personnages
- Intégration des éléments visuels et sonores
Bilan
Un petit projet dont j’étais très fier au moment de son développement.
Jeu coopératif pour deux joueurs où chacun incarne un enfant devant s’échanger une veilleuse magique pour survivre face à des créatures nocturnes.
Unity
Programmation
Equipe
projets Etudiants
The Resilient
CONTEXTE DU PROJET
Projet de fin d’études lors de ma première formation en game design et programmation. Réalisé en équipe de 10 personnes, autour d’un casque EEG (Emotiv Insight) couplé à un casque VR.
BUT DU JEU
S’échapper d’un laboratoire traqué par un monstre, en fauteuil roulant. Deux pouvoirs vous aident : détecter des objets par concentration, ou vous cacher en couvrant vos yeux avec vos mains.
Ce que j’ai fait
- Intégration de l’API du casque EEG et développement des fonctionnalités associées
- Développement des énigmes du jeu
- Développement de fonctionnalités liées à la VR
Bilan
Ce projet m’a permis d’expérimenter des périphériques innovants, avec l’envie de créer une expérience vraiment nouvelle pour le joueur.
Jeu VR solo où vous incarnez une personne fuyant un monstre, en utilisant ses ondes cérébrales et des gestes en réalité virtuelle.
Unity
Intégration casque EEG
Fonctionnalités en VR
TAVERN MAYHEM
CONTEXTE DU PROJET
Projet de fin d’année à Isart Digital. Réalisé en groupe de 11 personnes, j’y occupais un rôle de producer / chef de projet.
BUT DU JEU
Gérer une taverne en duo asymétrique : le cuisinier en VR, le serveur sur Android. Le serveur possède le livre de recettes et doit guider le cuisinier pour satisfaire les clients malgré les malus infligés.
Ce que j’ai fait
- Planification des tâches et gestion des deadlines
- Gestion du matériel nécessaire au développement
- Reporting hebdomadaire sur l’avancement du projet
Bilan
Ce jeu m’a permis d’acquérir une vraie expérience en gestion de projet, compétence que je cherchais à développer en parallèle de mes compétences techniques.
Jeu coopératif asymétrique où deux joueurs doivent collaborer en temps réel pour gérer une taverne dans un univers loufoque.
Unity
Gestion de projet
Multijoueur
Interventions
Intervenant : Initiation à Unity
J’interviens dans des écoles post-bac, publiques ou privées, pour proposer des formations d’initiation à Unity, d’une durée variable selon les besoins.
En cas d’évaluation, je propose un rendu : reproduire un jeu mobile donné. Les critères de notation incluent le respect du cahier des charges, la qualité du rendu final, et celle du code.
Intervenant : Creation d'un jeu de plateau
J’ai également encadré des étudiants au sein d’une association universitaire, pour enseigner les bases du game design et les accompagner dans la création de jeux de plateau en petite équipe.